About the Journal
EDUDIVERSA: Jurnal Studi Disabilitas, Aksesibilitas, dan Diferensiasi Pendidikan adalah jurnal ilmiah yang memfokuskan diri pada kajian-kajian interdisipliner di bidang pendidikan inklusif, pendidikan khusus, dan studi disabilitas. Jurnal ini bertujuan menjadi forum ilmiah terdepan bagi para peneliti, pendidik, praktisi, dan pemangku kebijakan untuk mempublikasikan gagasan serta hasil penelitian demi menyebarluaskan pengetahuan, praktik, dan kebijakan yang mendukung terciptanya sistem pendidikan yang adil, ramah keberagaman, dan menjunjung tinggi hak setiap individu untuk belajar, serta mendorong inklusi dalam masyarakat luas. EDUDIVERSA secara aktif mendorong lahirnya pemikiran kritis dan interdisipliner terkait isu disabilitas dan berbagai aspek sosial yang memengaruhi akses serta partisipasi penyandang disabilitas dalam kehidupan publik.
Kami menerima artikel ilmiah dalam berbagai bentuk, termasuk hasil penelitian, kajian teoretis, studi kasus, dan ulasan praktik baik (best practices). Ruang lingkup utama EDUDIVERSA mencakup topik-topik krusial sebagai berikut, namun tidak terbatas pada: Studi Disabilitas (Disability Studies), Pendidikan Inklusif (Inclusive Education), Inklusi Sosial dan Kebijakan (Social and Policy Inclusion), Aksesibilitas (Accessibility), Teknologi dan Infrastruktur Inklusif (Inclusive Technologies and Infrastructures), Disabilitas dan Interseksionalitas (Disability and Intersectionality), serta Pendidikan Khusus dan Layanan Intervensi.
